Leer en casa para disfrutar es la mejor y más fácil rutina diaria que puede hacer para ayudar a fortalecer la comprensión de las historias de su hijo. Hacer preguntas simples sobre los personajes y hablar sobre las mejores partes de un libro hace que su hijo piense en la historia y haga conexiones con su propia vida.

Las conversaciones sobre libros deben ser divertidas. Interrogar a un niño para obtener respuestas correctas después de leer su libro favorito puede absorber la alegría de la experiencia de lectura. En su lugar, trate de hacer preguntas desde un lugar de curiosidad y queriendo saber lo que piensa su hijo. Esto les hace sentir que sus opiniones y pensamientos tienen valor.

Después de leer una historia, usa tu mano para ayudarte a recordar los elementos más importantes de la historia. ¡Esta técnica se puede usar para personas de 4 a 94 años!

Personajes – ¿Quién estaba en la historia?

Escenario – ¿Dónde tuvo lugar la historia?

Problema – ¿Cuál era el problema que necesitaba ser resuelto?

Eventos – ¿Qué pasó en la historia?

Solución: ¿Cómo terminó la historia / se resolvió el problema?

Cinco dedos Retell Imprimible

Al leer con su hijo, una gran técnica es hacer una pausa después de unas pocas páginas y verificar si su hijo realmente está captando lo que está leyendo. Hacer preguntas abiertas les permite explicar su pensamiento. Si lo que te dicen no coincide con la historia, puedes ayudar a redirigirlos de nuevo a la normalidad:

​

Usted dice: "¿Viste al lobo vestido con la ropa de la abuela? ¿Por qué el lobo está haciendo esto?"

​

Su hijo dice: "No sé... Tal vez al lobo le gusta disfrazarse."

​

Usted dice: "¿Ves al lobo lamiéndose los labios y babeando? ¿Qué significa cuando ves a nuestro perro haciendo eso? ¿Crees que el lobo tiene hambre? ¿Qué podría estar tratando de hacer el lobo?"

Permita que su hijo tenga suficiente "tiempo para pensar" sin interrupciones para procesar lo que está sucediendo. Si haces una pregunta sobre la historia, deja que miren las páginas y tómense unos minutos para pensar, al menos 3 segundos. Por lo general, solo esperamos un segundo antes de saltar con la respuesta. Proporcionar respuestas demasiado rápido le quita a un niño el "tiempo para pensar", robándole la oportunidad de llegar a conclusiones por su cuenta.

Es fácil caer en la trampa de hacer siempre preguntas simples y directas que provoquen respuestas de una palabra sobre la lectura de su hijo. Preguntas como "¿Quién es el personaje principal?"

​

Intente hacer una pregunta que amplíe el pensamiento de su hijo y le permita explicar sus sentimientos. "¿Estabas de acuerdo con lo que hizo el personaje? ¿Qué habrías hecho?"

​

Esto aprovecha las habilidades de pensamiento crítico de nivel superior, profundizando su comprensión mientras le da una ventana a sus pensamientos.

A medida que su joven lector madura, puede demostrar su comprensión de maneras más sofisticadas. Cuando les hagas preguntas de la historia, pídeles que prueben sus respuestas mostrándote las páginas y palabras que describen el evento.