Leerle en voz alta a su hijo y hacer que lea libros por su cuenta es la mejor manera de aumentar su vocabulario. Los libros proporcionan palabras que no encontrarán en las conversaciones cotidianas, ya que el lenguaje de los libros es más completo y formal que hablar. Una gran historia también proporciona contexto e ilustraciones para aprender una nueva palabra.

Prueba este juego de prefijos y sufijos de Room Recess. Puedes ver un video para aprender más sobre qué son los prefijos y los sufijos y luego mover el cohete para separar la palabra base del prefijo o el sufijo.

Comience con una palabra base, como “construir”, y ayude a su hijo a crear tantas palabras nuevas como sea posible utilizando una lista de prefijos y sufijos. Por ejemplo, podrían formar las palabras reconstruir, constructor o edificio.

Tome conciencia del lenguaje que usa con su hijo. A menudo, los padres simplifican la forma en que hablan con la esperanza de que ayude a sus hijos a entender más fácilmente lo que quieren decir. En su lugar, trate de usar "vocabulario rico", use palabras y frases interesantes y palabras descriptivas en negrita. Dele a su hijo todas las ventajas y sea intencional al ser más específico con las palabras que elija. ¡Tu esfuerzo ampliará su mundo de conocimiento!

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En lugar de, "¿Puedes darme eso?"

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Intenta: "¿Podrías darme el paño de cocina a cuadros? El que tiene flecos en el extremo".

Al leerle en voz alta a un niño, habrá palabras que su hijo no entienda. Los niños generalmente no nos dicen porque no son conscientes de lo que no saben. Después de leer una página, asegúrese de preguntarle a su hijo si entendió una palabra que parecía difícil o desafiante. Explique lo que significa la palabra de una manera "amigable para los niños", en palabras que entiendan, y busque pistas en las imágenes que ayuden a su hijo a entender.

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Por ejemplo, "¿Sabes lo que significa aterrorizar? Mira la cara del niño, ¡está muy asustado! Aterrorizado significa tener mucho miedo. ¿Puedes decir 'aterrorizado'? ¿Alguna vez has estado aterrorizado por algo?"

Cuando le señale nuevas palabras a su hijo, asegúrese de que le diga cómo entiende el significado de esa palabra. ¿Pueden conectar esta nueva palabra con algo que han experimentado?

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"¿Puedes decirme qué significa la palabra 'vívido' de la historia? ¿Alguna vez has visto algo que era 'vívido'?"

Haga preguntas a su hijo sobre lo que le interesa, sus juguetes, sus personajes favoritos, sus libros favoritos; Haga contacto visual y escuche atentamente mientras hablan. Tome turnos cuando hablen con ellos. Como padres, a veces podemos adquirir el hábito de dar instrucciones pero no participar en conversaciones con nuestros hijos. Tener discusiones significativas en casa ayuda a los niños a desarrollar su vocabulario al permitirles incorporar las nuevas palabras que han aprendido en sus conversaciones.

Las palabras de vocabulario generalmente se recopilan de diferentes materias como ciencias y matemáticas o historias que han leído en la escuela. Si el maestro envía una nota a casa sobre los temas de la semana, use esas palabras en su conversación diaria. Si los estudiantes están aprendiendo sobre sólidos, líquidos y gases en la ciencia, pídale a su hijo que le diga lo que significan esas palabras. Describe cómo has usado esas palabras.

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Ejemplo: "Cuando saco esta sopa congelada sobrante del congelador, es tan dura como una roca, es sólida. Luego lo caliente en la estufa y se vuelve líquido nuevamente. Si lo hiervo demasiado tiempo, el líquido comienza a evaporarse en el aire como vapor. ¡Eso es un gas! Puedes verlo saliendo humeante de la olla y empañando la ventana".

Un niño necesita escuchar una palabra nueva unas 10 veces antes de comenzar a usarla en su propio vocabulario. Aproveche las oportunidades para usar las nuevas palabras que están aprendiendo en sus conversaciones con ellos.