top of page

ការអានកង្វល់ / អាយុ 5+

ធនធានសម្រាប់គ្រួសារដែលពាក់ព័ន្ធ (អាយុ 5+)

soon-hell-be-reading-it-by-himself-shot-of-a-youn-2022-10-06-03-20-45-utc.jpg

សញ្ញា​ដើម្បី​មើល​ថា​កុមារ​អាច​តស៊ូ​នឹង​ការ​អាន

ធ្វើ​ឱ្យ​កូន​របស់​អ្នក​មិន​បាន​ជួប​នឹង MILEST0NES?

សិស្សម្នាក់ៗមានលក្ខណៈពិសេស ហើយនឹងរីកចម្រើនខុសៗគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភអំពីវឌ្ឍនភាពនៃការអានរបស់កូនអ្នក កុំពន្យារពេលក្នុងការស្វែងរកចម្លើយ និងជំនួយ។

 

សូមចងចាំថា ដោយមានការគាំទ្រត្រឹមត្រូវ និងការអនុវត្តគ្រប់គ្រាន់។ស្ទើរតែគ្រប់កុមារទាំងអស់អាចរៀនអានបានល្អ. ប្រសិនបើ​កូន​របស់អ្នក​មិន​បាន​បំពេញ​តាម​ចំណុច​សំខាន់​នៃ​អក្ខរកម្ម​សម្រាប់​កម្រិត​ថ្នាក់​របស់ពួកគេ​ទេ នេះ​ជា​ជំហាន​មួយ​ចំនួន​ដើម្បី​ចាប់ផ្តើម៖

ត្រូវប្រាកដថាវាមិនមែនជាអ្វីផ្សេងទៀតទេ។

កំណត់កាលវិភាគការប្រឡងការមើលឃើញ និងការស្តាប់ដ៏ទូលំទូលាយ

MoreAssets-2--01.png

ការប្រឡងចក្ខុវិស័យ

MoreAssets-2--16.png

រហូតដល់ 25 ភាគរយនៃកុមារទាំងអស់ប្រឈមនឹងបញ្ហាការអាន និងការរៀនដោយសារតែលក្ខខណ្ឌនៃការមើលឃើញដែលមិនបានធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ. ប្រសិនបើគ្រួសាររបស់អ្នកមិនមានការធានារ៉ាប់រងលើចក្ខុវិស័យ អ្នកអាចទទួលបានសេវាតាមរយៈគ្លីនិកសហគមន៍ទាំងនេះ៖

ផ្តល់ជូននូវសេវាអុបទិក និងភ្នែកតម្លៃទាប ដើម្បីធានាថាសហគមន៍ Oakland មានលទ្ធភាពទទួលបានការថែទាំភ្នែកប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។

មានគ្លីនិកសហគមន៍ដែលផ្តល់ការថែទាំចក្ខុវិស័យសម្រាប់អ្នកជំងឺដែលគ្មានការធានារ៉ាប់រងដែលមានប្រាក់ចំណូលទាប។ ទូរស័ព្ទទៅលេខ 510-437-4474 សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែម និងដើម្បីណាត់ជួប

ការប្រឡងការស្តាប់

ប្រមូលព័ត៌មានរបស់អ្នក។

សិស្សម្នាក់ៗមានលក្ខណៈពិសេស ហើយនឹងរីកចម្រើនខុសៗគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភអំពីវឌ្ឍនភាពនៃការអានរបស់កូនអ្នក កុំពន្យារពេលក្នុងការស្វែងរកចម្លើយ និងជំនួយ។

 

សូមចងចាំថា ដោយមានការគាំទ្រត្រឹមត្រូវ និងការអនុវត្តគ្រប់គ្រាន់។ស្ទើរតែគ្រប់កុមារទាំងអស់អាចរៀនអានបានល្អ. ប្រសិនបើ​កូន​របស់អ្នក​មិន​បាន​បំពេញ​តាម​ចំណុច​សំខាន់​នៃ​អក្ខរកម្ម​សម្រាប់​កម្រិត​ថ្នាក់​របស់ពួកគេ​ទេ នេះ​ជា​ជំហាន​មួយ​ចំនួន​ដើម្បី​ចាប់ផ្តើម៖

សុំជួបលោកគ្រូ

សិស្សម្នាក់ៗមានលក្ខណៈពិសេស ហើយនឹងរីកចម្រើនខុសៗគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភអំពីវឌ្ឍនភាពនៃការអានរបស់កូនអ្នក កុំពន្យារពេលក្នុងការស្វែងរកចម្លើយ និងជំនួយ។

 

សូមចងចាំថា ដោយមានការគាំទ្រត្រឹមត្រូវ និងការអនុវត្តគ្រប់គ្រាន់។ស្ទើរតែគ្រប់កុមារទាំងអស់អាចរៀនអានបានល្អ. ប្រសិនបើ​កូន​របស់អ្នក​មិន​បាន​បំពេញ​តាម​ចំណុច​សំខាន់​នៃ​អក្ខរកម្ម​សម្រាប់​កម្រិត​ថ្នាក់​របស់ពួកគេ​ទេ នេះ​ជា​ជំហាន​មួយ​ចំនួន​ដើម្បី​ចាប់ផ្តើម៖

ផ្តល់ឱ្យវានូវពេលវេលាតិចតួច

សិស្សម្នាក់ៗមានលក្ខណៈពិសេស ហើយនឹងរីកចម្រើនខុសៗគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភអំពីវឌ្ឍនភាពនៃការអានរបស់កូនអ្នក កុំពន្យារពេលក្នុងការស្វែងរកចម្លើយ និងជំនួយ។

 

សូមចងចាំថា ដោយមានការគាំទ្រត្រឹមត្រូវ និងការអនុវត្តគ្រប់គ្រាន់។ស្ទើរតែគ្រប់កុមារទាំងអស់អាចរៀនអានបានល្អ. ប្រសិនបើ​កូន​របស់អ្នក​មិន​បាន​បំពេញ​តាម​ចំណុច​សំខាន់​នៃ​អក្ខរកម្ម​សម្រាប់​កម្រិត​ថ្នាក់​របស់ពួកគេ​ទេ នេះ​ជា​ជំហាន​មួយ​ចំនួន​ដើម្បី​ចាប់ផ្តើម៖

ស្នើសុំការប្រជុំក្រុម

សិស្សម្នាក់ៗមានលក្ខណៈពិសេស ហើយនឹងរីកចម្រើនខុសៗគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភអំពីវឌ្ឍនភាពនៃការអានរបស់កូនអ្នក កុំពន្យារពេលក្នុងការស្វែងរកចម្លើយ និងជំនួយ។

 

សូមចងចាំថា ដោយមានការគាំទ្រត្រឹមត្រូវ និងការអនុវត្តគ្រប់គ្រាន់។ស្ទើរតែគ្រប់កុមារទាំងអស់អាចរៀនអានបានល្អ. ប្រសិនបើ​កូន​របស់អ្នក​មិន​បាន​បំពេញ​តាម​ចំណុច​សំខាន់​នៃ​អក្ខរកម្ម​សម្រាប់​កម្រិត​ថ្នាក់​របស់ពួកគេ​ទេ នេះ​ជា​ជំហាន​មួយ​ចំនួន​ដើម្បី​ចាប់ផ្តើម៖

ស្នើសុំការវាយតម្លៃ

សិស្សម្នាក់ៗមានលក្ខណៈពិសេស ហើយនឹងរីកចម្រើនខុសៗគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភអំពីវឌ្ឍនភាពនៃការអានរបស់កូនអ្នក កុំពន្យារពេលក្នុងការស្វែងរកចម្លើយ និងជំនួយ។

 

សូមចងចាំថា ដោយមានការគាំទ្រត្រឹមត្រូវ និងការអនុវត្តគ្រប់គ្រាន់។ស្ទើរតែគ្រប់កុមារទាំងអស់អាចរៀនអានបានល្អ. ប្រសិនបើ​កូន​របស់អ្នក​មិន​បាន​បំពេញ​តាម​ចំណុច​សំខាន់​នៃ​អក្ខរកម្ម​សម្រាប់​កម្រិត​ថ្នាក់​របស់ពួកគេ​ទេ នេះ​ជា​ជំហាន​មួយ​ចំនួន​ដើម្បី​ចាប់ផ្តើម៖

annie-spratt-oOEz7c7V3gk-unsplash.jpg

“កុមារ 1 ក្នុងចំណោម 5 នាក់នៅសហរដ្ឋអាមេរិកតស៊ូជាមួយបញ្ហាទាក់ទងនឹងការអាន ការសរសេរ គណិតវិទ្យា ការផ្តោតអារម្មណ៍ និងអង្គការ។ ក្មេង​ដែល​មាន​បញ្ហា​ក្នុង​ការ​សិក្សា​ទាំង​នេះ​ឆ្លាត​ដូច​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​ពួក​គេ ប៉ុន្តែ​ច្រើន​ពេក​មិន​ទទួល​បាន​ការ​គាំទ្រ​ដែល​ពួក​គេ​ត្រូវ​ការ​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ជោគជ័យ»។


- មជ្ឈមណ្ឌលជាតិសម្រាប់ពិការភាពសិក្សា

ធ្វើ​ឱ្យ​កូន​របស់​អ្នក​មិន​បាន​ជួប​នឹង MILEST0NES?

បារម្ភ​ពី​ការ​រីក​ចម្រើន​របស់​កូន​ក្នុង​សាលា?

តំបន់ខាងជើង SELPA មានធនធានជាច្រើនសម្រាប់មាតាបិតាដែលពាក់ព័ន្ធ ដែលអ្នកអាចអាន ឬមើលវីដេអូអំពី

ភ្ជាប់ជាមួយឪពុកម្តាយផ្សេងទៀត។

បុគ្គលិកគ្រប់រូបនៅ Family Resource Navigators ក៏ជាឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលរបស់កុមារដែលមានភាពយឺតយ៉ាវក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ពិការភាព ឬតម្រូវការថែទាំសុខភាពពិសេសផងដែរ។

ពួកគេផ្តល់ជូនក្រុមគាំទ្រ ការណែនាំអំពីសេវាកម្ម ជំនួយជាមួយក្រុមលេងឯកសារ និងច្រើនទៀត។ 

អ្នកអាចហៅទូរសព្ទទៅបណ្តាញទំនាក់ទំនងកក់ក្តៅរបស់ពួកគេ និងទទួលបានជំនួយជា 12 ភាសាផ្សេងៗគ្នា។ 

.

បារម្ភកូនរបស់អ្នកអាចមាន DYSLEXIA មែនទេ?

Reading For Berkeley Toolkit
bottom of page