经常和孩子交谈、阅读、押韵和唱歌——既要用你的母语，也要用你知道的其他语言。脑科学家和语言专家的研究告诉我们，用母语学习很多单词的孩子将为学习第二语言（如英语）打下更坚实的基础。

研究还表明，让孩子在学龄前接触两种语言可以帮助他们在成长过程中更有效地学习！

家庭经常用孩子最熟悉的语言与他们交谈、读书、押韵和唱歌，这将为他们在学前、小学及以后的学习做好准备。